第三版的修订工作坚持以学习者“更容易学”、教师“更方便用”为宗旨，贯彻“结构—功能—文化相结合”的教学理念，力图通过语言结构、语言功能和相关文化知识的学习和听说读写技能训练，逐步培养学习者汉语的综合运用能力，特别是跨文化交际的能力。
教材包括1—6册课本、综合练习册、教师用书、同步阅读、测试题和汉字练习册，共计36分册。
课本：第1册设有“语音预备课”2课。正课包括热身、课文、语言点、练习与运用、汉字、文化知识、自我评估等内容。
综合练习册：主要供学习者课下练习用。除了汉字练习外，还有语音、句型、词汇的练习，以及听说读写全面的技能训练。此外还设有一些交际性、任务型的练习。
教师用书：就每课的教学目的、教学步骤和方法等提出建议，并对教材内容进行说明。对语音、语法、词汇的有关知识做较详细的介绍，并尽可能提供教案和辅助资料，供教师参考。
同步阅读：加强语言输入，培养阅读技巧，使课内学到的语言结构得到重现和运用。
测试题：每课有一个小测试卷，期中和期末各有一个单元测试卷，最后还有一个大测试卷，方便教师准备课堂或学期测试及学习者自测。
汉字练习册：主要围绕《课本》每课课文中出现的汉字，进行汉字的认读、书写和识记练习。
除此之外，已出版的第三版第1册、第2册课本还配有课文情景视频，提供给老师和学生免费使用。课本每课课文旁印有二维码，可扫码视听。本教材专区特设有“课文情景视频”展示页，可根据课文标号进入情景视频浏览页面。