《国际汉语教学研究》2024年第2期共刊发9篇文章。文章涉及国际中文教育工程化设计、教学研究与实践、教材研究、测试与评估研究等4个栏目。

近年来，工程化的设计理念逐渐受到关注，并有越来越多的研究将其应用到教育研究与实践中。本期围绕“国际中文教育工程化设计”话题推出专栏，分别探讨了国际中文课程体系的工程化设计及应用、国际中文教师职前教育的工程化设计、国际中文教育教学模式的工程化设计、商务中文课程教学的工程化设计等问题，以期与学界同人探讨和分享这一领域的最新研究成果，帮助国际中文教育工作者从工程化的视角看待相关问题，共同推动工程化理念在国际中文教育工作中的推广与应用。