查看大图
See English details
作者:李铭起,王彦 主编
《汉语听力系列教材》(第二版)是专门为成人汉语学习者编写的一套听力技能训练教材,是在第一版的基础上继承并创新,更换了大量新鲜语料,紧扣新HSK大纲编写了课后练习而形成的。本系列教材分初、中、高三级,掌握600-5000汉语词汇的学习者可根据自身汉语水平选择适合的级别。 本书是该系列初级教材的上册,共16课,每4课为一个单元,共4个单元,每个单元后有一个单元测 试。除了语音课外,每课包括“精听部分”(含词语、课文和新HSK实战演练)和“泛听部分”(可作为选用教材或辅助教材),每单元有单元测试。每课一般需4-6课时完成。
本书课文贴近交际实际,话题广泛,题材多样,难易适中,能增强并调动学习者兴趣,使其逐步提高听力水平;练习依据新HSK三级大纲编写,有回答问题、判断正误、填空、听后选择等形式,能够测试学生对录音材料的理解程度,训练其综合分析、准确表达能力和良好的语感。
本书配有《录音文本及参考答案》。
《汉语听力系列教材》(第一版)自出版以来,被国内外众多院校广泛使用,深受师生欢迎。为了维护和延续该品牌的生命力,该系列教材主编在继承原有优秀编写理念的同时,组织山东大学一线汉语教师,挑选贴近时代的新鲜语料,结合新的教学成果,重新编写课文与练习,最终编撰了《汉语听力系列教材》(第二版)。 本版教材尤其在“教学考试结合”和“课堂内外兼顾”方面有所创新: 兼顾课堂教学实际需要和新HSK应试的和谐统一。除了语音课外,每课均分“精听部分”和“泛听部分”,精听部分又分课文和“新HSK实战演练”,精听、泛听课文适宜课堂讲解使用,重在训练学生的综合听力、表达能力;“新HSK实战演练”及单元测试的第一部分采用新HSK考试的形式,侧重专项强化训练,着重培养学生的应试能力。 兼顾课堂内外,遵循教学和学习规律。精听部分可作为课堂教学主要材料;泛听部分是在精听基础上的提升,可作为选用教材或辅助教材,帮助学生进一步提高。精听与泛听课文通过先文后声的形式为学生提供“可懂输入”,有助于学生理解、学习;新HSK实战演练则以先声后文的“实况听力”训练学生提取重要信息的能力。可懂输入与实况听力比例恰当,课文难度、生词量控制合理,每课生词量一般不超过6%,既保证了信息输入量,又不会给学生造成太大负担。