查看大图
See English details
作者:朱雪峰,赵炜 主编
《教学组织和课堂管理》依据《国际汉语教师证书考试大纲》之标准3“教学组织与课堂管理”和标准5“职业道德与专业发展”进行编写。本书按照教学组织的逻辑顺序,从汉语教学标准、教学资源、课堂教学活动、课外活动、测试与评估等五个方面对教学组织进行了系统性的论述,揭示出教师、教学资源、学习者三者之间的内在联系。课堂管理部分重在介绍创建有利于汉语教学的课堂环境的方法以及开展有效的课堂管理的策略与技巧。本书使用了丰富的教学案例,旨在帮助考生在理解教学组织基本原理的基础上把握国际汉语教学组织与管理的特色,更深入地体会国际汉语教师的责任所在。
朱雪峰 赵 炜 主编
赵 炜 张海川 王美玲 万晓茹 编著
本书具有以下三个鲜明特点:
1.主要内容基本覆盖考点范围,并在此基础上,注意结合教学情境与教学案例进行说明,方便考生理解,同时适度控制阐释的量,以免给考生增加额外的复习负担。
2. 本书的编写体现了理论与实践相统一的原则。本书试图为重要知识点的阐释提供教学实践层面的有力支撑,便于考生特别是没有相关专业背景的考生理解和把握相关知识点。
3.体现出服务于考试的鲜明特色,在每章前后分别设有“备考提示”与“备考习题”,以期帮助考生掌握每章的学习重点,并且在习题中及时检验自己的学习情况。
本书专为“国际汉语教师证书”考试的应试者编写,同样适用于海内外从事国际汉语事业的教师、志愿者和教学管理人员。