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作者:崔永华 主编
学习者起点:学过汉语基本语法,能认读2000个左右汉字,掌握3000个左右汉语常用词。
教学目标:通过一学年约120学时的学习,使学习者掌握1000个左右汉语常用词,700个左右学前教育专业词语,了解学前教育专业最基本的专业知识,基本具备用汉语学习专业课的能力。
教学内容:学前教育学、学前心理学、学前卫生学三大学科的基础知识和专业词语。