《来华留学预科教育标准（试用版）》（以下简称“本标准”）是来华留学预科教育的学习、教学、测试与评估的参考依据，也可作为来华留学本科入学测试与评估的参考依据。

本标准规定了来华留学预科教育结业要达到的基础中文、专业中文和专业知识水平。从基础中文、专业中文（文科中文、经贸中文、理工中文、医学中文）和专业知识（数学、物理、化学）等三大模块分级别（一级、二级、三级）进行描述。

基础中文模块以言语交际能力、话题任务内容和语言量化指标为三个评价维度，从中文听、说、读、写、译五项语言技能入手规定了三个级别对应的中文能力要求。另附分级别音节表、手写汉字表、词汇表、语法等级大纲。

专业中文模块以专业学习能力、话题任务内容和语言量化指标为三个评价维度，从中文听、说、读、写四项语言技能入手规定了三个级别对应的中文及学习能力要求。另附分级别专业词汇表、常用表达式。

专业知识模块从识别能力、理解能力、推理能力、分析综合能力、专业知识应用能力五个维度对各级别能力标准进行了描述，并提供了详细的分级别教学内容与学习目标。另附分级别专业词汇表。

国家留学基金管理委员会（组编），教育部直属事业单位，成立于1996年，主要职责是组织实施国家公费留学人员的选拔、录取、资助及管理等工作；奖励优秀自费留学人员；接受境内外友好人士、机构、组织的捐赠，与相关机构开展合作并设立留学项目。

· 本标准是来华留学预科教育测试与评估的参考依据。

· 本标准可作为来华留学本科入学测试与评估的参考依据。

· 本标准是来华留学预科教育教学组织与实施的重要依据。

· 本标准为来华留学预科教育产品研发提供了重要参照。

适用对象：预科、本科院校，预科、本科教学工作者及相关研究者