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汉字的认知与教学 - 西方学习者汉字认知国际研讨会论文集
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汉字的认知与教学 - 西方学习者汉字认知国际研讨会论文集
作者:
顾安达,江新,万业馨 主编
介质:
纸质书
ISBN:
9787561918807
图书页数:
552
开本:
小16开
出版时间:
2007-06
图书重量:
811 g
注释语种:
适用年龄:
课型:
语言水平:
教材专区:
汉字文化
原定价:
现定价:
产品分类:
教师发展
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教学理论
教师发展
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学术研究
产品试读: >>
Contents and Lesson 1
内容简介
本书是德国美因兹大学顾安达(Andreas Guder)教授组织的“汉字认知 - 西方学习者汉字认知研讨会”的论文集,收录了来自中国、美国、德国、英国、葡萄牙等国的40余位研究者的27篇论文。论文作者分别来自不同国家和地区,呈现出不同的研究视角和研究方法,读者可从中看到关于汉字认知与教学问题的最新研究成果。本书由北京语言大学校长崔希亮教授作序,收录论文分别采用中、英文两种语言,每篇均配有中英文题目、摘要、关键词等,并附有全部作者的详细介绍和联系方式,便于对此领域有兴趣者与之进行交流探讨。
作者简介
顾安达(Andreas Guder),1966年出生于德国慕尼黑,1995毕业于慕尼黑大学对外德语系,获硕士学位。此后研究对外汉语和汉字教学,1998年获慕尼黑大学汉语系博士学位。1998年至2002年在北京理工大学担任德意志学术交流中心(DAAD)派驻德语讲师。2003年起担任德国美因茨大学汉语副教授,2006年起在柏林自由大学负责汉语课程。2004年被选为德语区汉语教学协会会长。 江新,1993年毕业于北京师范大学心理系,获硕士学位;1996年毕业于中国科学院心理研究所,获博士学位。现任北京语言大学对外汉语研究中心副教授、硕士生导师,研究领域为语言认知加工和第二语言习得研究,目前的研究兴趣为汉语作为第二语言的汉字、词汇和阅读习得研究。作为负责人完成了国家社科基金项目《外国留学生汉语阅读学习过程研究》及多项国家汉办项目,发表学术论文20余篇。 万业馨,北京语言大学汉语学院教授、博士生导师,中国文字学会理事。曾被聘为国家汉办对外汉语教学学术研究专家咨询小组成员,美国南加州中文教学研究学会名誉顾问。曾赴美国洛杉矶做中文教师短期培训,曾在意大利那波里东方大学任教,多次应邀赴苏黎世大学合作进行汉字强化教学实验。已发表有关汉字教学的论文多篇,主持并完成国家社科基金项目《对外汉语教学中的汉字教学研究》,出版专著《应用汉字学概要》。
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