为认真做好全面落实国家统编教材使用，推进国家通用语言文字教育等工作，提高原来用民族语言授课学校普通高中学生的汉字识字量，我们通过比较、研究《民族中小学汉语课程标准(义务教育)》和《义务教育语文课程标准》(2022年版)中要求掌握的生字，找出了1000个存差生字，编制成本书。

我们从学生的识字水平出发，在书中呈现了每个生字的拼音、部首、教材中的相关词语、笔顺等内容。有的生字不止一个读音，我们只选取了《义务教育语文课程标准》(2022年版)所列生字在统编《语文》教材中的读音。此外，我们还给每个生字配了微课讲解，希望能够还原生字的课堂教学模式，让自学更有效率。学生用手机扫描书中的二维码即可观看微课。微课不仅有对生字字音、字形、字义、标准笔顺等基础知识的解说，还有教材中包含生字的相关词语和句子，使自学紧跟课堂教学。部分生字配有“日积月累”板块，便于学生积累常见成语。

可以说，本书融合了描绘、听讲、练习等功能，能够充分调动学生自学的积极性，帮助学生全方位地了解汉字，增强学生识记汉字的能力，夯实学生识字、写字的基础，强化学生对语言文字的运用。

吉日嘎拉图，中学高级教师，内蒙古自治区学科带头人，内蒙古师范大学硕士研究生实践导师，呼和浩特市蒙古族学校校长。主持或参与国家、自治区级课题14项，发表论文16篇、专著2部，获得专利2项。总结提炼了语言类学科“五步教学”、理科类学科“情境探究-建构图式”、社科类学科“问题引领”、技能类学科“技能掌握”等4种课堂教学模型，并在全区范围内推广使用；建构了中小学课程教学与教师发展行为规范体系；研发了中小学一体化德育实践体系。

★紧密贴合国家统编教材要求，精选1000个存差生字

《语文强基·生字书写一典通》是一本专为提高高中生汉字识字量而精心编写的书籍。本书紧密贴合国家统编教材要求，通过深入研究与比较，精选出1000个存差生字，旨在帮助学生全面掌握这些生字及其相关知识。

★基础描红+微课讲解

书中不仅详细列出了每个生字的拼音、部首、相关词语及笔顺，还配备了微课讲解，通过手机扫描二维码即可观看。微课内容涵盖了生字的基础知识、相关词语和句子，让学生紧跟课堂教学，自学更加高效。此外，部分生字还配有“日积月累”板块，便于学生积累常见成语，拓宽词汇量。

学生可以扫描书中二维码，观看微课讲解，了解生字字音、字形、字义、标准笔顺，并在本书提供的田字格中进行书写练习。