本书是关于对外汉语口语教学与测试研究的专著，重点论述了三个方面：课堂口语教学方法研究；口语课堂教学活动设计与实施；任务型口语测试的理论与实践。全书立足口语课堂教学实际，既有理论的探讨，也有大量的教学实例分析，对汉语口语教学与测试具有重要的参考价值。

    1.本书通过对口语教学理念的阐述、方法的介绍、活动的设计，全面展示了新时期汉语口语课堂教学的面貌。
    2.本书创造性地将口语教学的最后一环——测试纳入其中，与教学一起进行整体论述，使研究更加系统和完整。
    3.本书在进行理论阐述的同时，更加注重从教学实际展示口语教学特点。如通过客观描述口语教师的教学行为，近距离展示口语课堂的真实面貌。