标准化考试是衡量人的能力的天平。考试作弊现象，不仅挑战了社会公平，对考试质量产生严重的干扰。

本书在分析标准化考试作弊现状与趋势的基础上，对标准化考试作弊的种类与特征进行系统梳理和分析，翻译和系统介绍国内外标准化考试作弊甄别的理论与方法，探讨与作弊甄别相关的问题，并结合作弊甄别的理论与方法编写程序进行模拟运算和实测数据检验，希望为国内考试界探索出较为科学和实用的作弊甄别方法，为完善考务管理、预防作弊提出建设性意见和对策，为维护考试的科学性和公正性做出贡献。

彭恒利

男，汉族，陕西渭南人，北京语言大学语言科学院汉语考试与教育测量研究所副所长、副研究员、硕士生导师，兼任中国少数民族汉语水平等级考试专家委员会委员、国家公务员录用考试考录专家、中国教育学会教育统计与测量分会理事、中国少数民族双语教学研究会理事。主要研究方向为民族汉考、考试安全、主观性试题评分的质量控制、口语测试的计算机化考试和评分研究等。

孔祥

男，汉族，山东济宁人，北京语言大学语言科学院汉语考试与教育测量研究所助理研究员、博士、硕士生导师，兼任中国教育学会教育统计与测量分会会员，人力资源和社会保障部劳动技能鉴定中心绩效评估专家，主要研究方向为考试安全、题库建设、自适应测试、命题管理等。

1 科学性和实用性结合。以科学、实事求是的态度对国内外标准化考试作弊甄别的理论与方法进行介绍，并结合当前国内外考试作弊的实际情况，为各考试机构完善考务管理、预防作弊提出建设性意见和对策。

2 客观性。客观分析国内外标准化考试作弊的现状和趋势，真实地翻译和介绍国内外标准化考试作弊甄别的理论与方法，并对方法的优势和不足做出客观评价。

3 准确翔实，深入浅出。方法介绍和对比分析中涉及到的数据运算和样本的验证力求准确翔实，方法介绍中会涉及到一些公式和图表，叙述时尽量做到深入浅出、语言简洁畅达。