《新实用汉语课本》是为海外成人汉语学习者编写的一套零起点综合汉语教材，是《实用汉语课本》系列的第二代产品。两代产品在国际汉语教学界的影响已有30余年。本次修订后的第3版，主要围绕几个外国人在中国的生活及他们与中国朋友和教师的友情与交往，展开一系列贴近生活、有趣的故事。教材坚持以学习者“更容易学”、教师“更方便用”为宗旨，贯彻“结构—功能—文化相结合”的理念，力图通过语言结构、语言功能和相关文化知识的学习及听说读写技能训练，培养学习者汉语的综合运用能力，特别是跨文化交际的能力。

本书为第3版第一册《课本》的配套测试产品，结合《课本》重点生词、词组、语法点和功能、文化项，考查学习者对语音、词汇、语法、汉字等语言要素和听、说、读、写、译等语言技能的掌握情况。

刘珣，北京语言大学教授，北京语言大学出版社汉语教材总编审。历任国家汉语水平考试委员会顾问委员会委员，国家汉办对外汉语教学学术专家咨询小组成员，世界汉语教学学会理事，美国纽约州教育厅中文教学顾问，中国人民大学、北京外国语大学聘任教授，北语校学术委员会委员和学科带头人。曾在美国俄亥俄州立大学、马里兰大学和明德学院及香港中文大学任教，并在澳大利亚、英国、加拿大、挪威、俄国、埃及、泰国、新加坡及澳门、台湾等地讲学或做学术报告。2014年获加拿大汉语教学枫叶奖。主要论著有《对外汉语教育学科初探》《对外汉语教育学引论》《对外汉语教学概论》等，主编《新实用汉语课本》《实用汉语课本》《儿童汉语》等国内外广泛使用的对外汉语教材。获国务院颁发的政府特殊津贴。

（1）体现平衡性

结合《课本》重点生词、词组、语法点和功能文化项目，坚持听、说、读、写、译等多方面技能与交际训练均衡发展。测试内容全面。

（2）体现实效性

测试的题目设计为教学服务，紧扣《课本》内容，注重学习者需求，内容精，有实效。

（3）体现灵活组配性

测试与题库功能相容，听力、口语、阅读、写作、翻译等不同测试模块可自由选择、灵活组配。可进行单独技能测试，也可做模拟仿真测试。

每学完一课进行当课测试，期中进行单元测试，期末进行总测试