《这是我的书——中文指导性阅读丛书》是一套针对北美K-5年级的儿童学习汉语的分级阅读教材，每一级别30册，分为个人、家庭、学校、社交、动植物、自然等六大主题，每个主题下5个小故事，每个故事一本书，每一级有相应的字数控制。

在分级标准方面，本套教材结合美国儿童汉语教学实际，参考了ACTFL语言阅读标准（1-7）、新加坡《小学华文》识字阅读标准以及《汉语国际教育通用课程大纲》等，根据沉浸式汉语教学的经验，结合美国西班牙语读物体系建立的原则，形成了本套丛书所依据的分级标准。

本教材以成熟的指导性阅读教学方法为理论指导，配有一套比较完善的教学方法供教师和家长参考。这些方法都具有实际的指导意义，尤其是教师部分，过程比较详细，对教师如何使用读物具有很好的引导作用。

故事内容均为作家与汉语教师合作编写的原创童话故事，绘图精美，图文配合相辅相成，符合儿童的阅读趣味和接受能力。

本套丛书为《这是我的书》第2级，共30个故事，每个故事字数均控制在100字左右。

秦志宁（Zhining Chin) ，在明尼苏达大学获得了硕士与博士学位，自2007年起，在明尼苏达州霍普金斯教育局新星中文小学担任中文顾问，是全美首个沉浸式中文学校——英华中文学校的创始人、校董会成员，同时在明尼苏达州霍普金斯教育局考试测量部担任主任兼任中文学校顾问。曾在明尼苏达州圣保罗教育局任考试测量部主任，在明尼苏达州教育厅任教育测量专员。

程以克，美籍华人，资深IT专业人士，长年关注国内外教育和文化。2003年出版随笔集《美利坚的东方眼睛》（知识出版社）；2010年出版传记小说《高位的危机》（新星出版社）；2008年起担任黑眼睛小学馆及绿色少年工作室的主笔，创作《绿色总动员》《水国少年》《小达尔文爱科学》等大型原创生态儿童文学系列丛书，并撰有《黑眼睛奇异事件簿》《唐顿公学风云录》《名家少女时代》（分册）等青少年丛书。

1.  结合美国儿童汉语教学实际制定的分级标准；

2.  本套指导性阅读丛书严格按照中文指导性阅读分级标准来编写，强调字词的出现由浅入深，严格控制字词的难易进度，从而满足各种类型以及各个级别的儿童中文教学的需要；

3.  以成熟的指导性阅读教学方法为理论和教学依据；

4.  原创童话故事配合精美插图，符合儿童的阅读趣味和接受能力。