“对外汉语教学语法丛书”是齐沪扬教授主持的国家社科基金重大项目“对外汉语教学语法大纲研制和教学参考语法书系（多卷本）”的系列成果，并入选“2022年度国家出版基金资助项目”，旨在构建并完善满足新时期发展需求的针对外国学生教育的“汉语教学语法体系”，是国际中文教育的重要参考书和工具书，主要服务于一线汉语教师、研究者、汉语国际教育专业研究生和本科生。本丛书共计39册，包括大纲系列4册、书系系列26册、综述系列8册，以及论文集1册。

本书为书系系列第三辑中的一册。

语篇是对外汉语教学的重要内容之一，其涉及层面很多，一直是教学的难点问题。本书基于对外汉语教学的视角，探讨与语篇的衔接和连贯相关的主要内容，包括语篇的衔接与连贯的关系、结构与衔接、指称性与衔接、衔接词语与衔接、衔接与连贯的教学等。主要从具体的语言形式以及二语习得中的常见问题出发，具体考察衔接的主要实现方式以及不同类别的语篇中如何选择相应的语言形式实现衔接的问题等。

胡建锋（主编、著），上海师范大学语言学及应用语言学博士，上海师范大学对外汉语学院副教授。研究方向为篇章语言学、语用学。在《世界汉语教学》《语言教学与研究》《语言科学》等专业刊物上发表论文三十余篇，主持国家、省部级社科项目多项，出版专著两部。

语篇教学研究参考资料

1.语言教学的范围不仅包括语法、词汇层面，还包括语用、语篇层面。本书侧重对外汉语教学中突出的语用和语篇问题，是语篇教学与研究的全新参考资料。

2.本书侧重通过中介语语料库中的语篇偏误分析，对教学有实用价值。

3.本书系统性考察了影响语篇衔接与连贯的具体因素，比较了一些衔接方式对语篇组构的影响，对语篇教学与科研有参考意义。

本书可作为教师语篇教学备课、上课参考资料。