“对外汉语教学语法丛书”是齐沪扬教授主持的国家社科基金重大项目“对外汉语教学语法大纲研制和教学参考语法书系（多卷本）”的系列成果，并入选“2022年度国家出版基金资助项目”，旨在构建并完善满足新时期发展需求的针对外国学生教育的“汉语教学语法体系”，是国际中文教育的重要参考书和工具书，主要服务于一线汉语教师、研究者、汉语国际教育专业研究生和本科生。本丛书共计39册，包括大纲系列4册、书系系列26册、综述系列8册，以及论文集1册。

本书为书系系列第五辑中的一册。

本书研究汉语中较为特殊的兼语词组与兼语句。兼语词组与兼语句使用频率很高，其结构复杂、语义多样、语用功能丰富，是二语教学中不可避免的语法难点。本书在前人研究的基础上，对兼语词组与兼语句进行了全面的梳理和分析。从理论层面探讨其性质、特点和类型；从应用层面统计其使用频率和分布特征；从教学层面分析其学习规律和教学难点，并提出具有针对性的教学建议。本书旨在帮助一线汉语教师和汉语作为第二语言学习者解决在教与学的过程中遇到的各种相关问题。

唐依力（主编），上海师范大学语言学及应用语言学博士，上海外国语大学国际文化交流学院副教授。研究方向为现代汉语语法、国际中文教育。在《世界汉语教学》等专业刊物发表论文三十余篇，出版学术专著两部，合作出版教材一部。

罗庆铭（著），新加坡南洋理工大学语言学博士，新加坡南洋理工大学国立教育学院中文系长聘高级讲师、博士生导师。主要研究方向为语料库语言学、汉语作为第二语言教学等。在《世界汉语教学》《语言教学与研究》《汉语学习》《华文教学与研究》等专业刊物发表论文四十余篇，出版学术专著一部，主编华文教材多部。

50个问题深析兼语式   国家出版基金资助项目

本书面向汉语作为第二语言教学的一线教师，普及兼语式的理论知识、教学理论及方法。全书采用一问一答的形式，理论知识介绍深入浅出，从多个角度分解“难题”，并结合真实例句分析问题。大部分问题的提出着重考虑教学的实际需要，从留学生出现的真实偏误和常见问题出发。最后在教学部分将理论和实践相结合，全面探讨兼语式的教学问题，帮助教师打开思路，进行更丰富有效的教学设计。

推荐国际中文教师及国际中文教育专业本科生和研究生阅读